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伟大的历史转折教学心得快文

2018-11-06 09:29:51

《伟大的历史转折》教学心得_(快文)

标题:《伟大的历史转折》教学心得

对于《伟大的历史转折》这节课的教学,我感触颇深:如何创设历史情境进行有效的历史教学,如何处理好本课重难点,我有一点感想: 一、如何创设历史情境进行有效的历史教学 1、充分的教学情境预设,使历史课堂变得“鲜活”起来。我们知道,学生是一群鲜活的生命个体,而每个人的知识经验、认知水 ……(快文省略250字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:《伟大的历史转折》教学心得真理标准问题的讨论为实现历史转折做了思想准备中国人才历史转折及对经济发展启示汲取抗战胜利的精神力量-观《伟大胜利》主题展览有感而对那些抽象的、理性的事物却感到乏味,甚至厌倦。所以我一直以故事作为这一课的主线,及时引发学生的思考形成正确的人生观和价值观。我顺势设计了这样的问题:十一届三中全会后生活发生了历史性的转折,你能想象一下会发生了什么变化吗?你有何感想?(从自己家庭生活的变化所得到的感悟)。学生答完后我引导学生得出这样的认识:这个故事的命运其实就是我们父辈命运的缩影,也是我们民族命运的缩影,经历了黑暗,迎来了光明。希望同学们当你遇到困难的时候始终相信那不过是“黎明前的黑暗”很快就过去的。这样使学生会感到历史对自己很有用,在历史课上不仅是了解过去,而且是历史背后的人生感悟。 我对重难点的处理:十一届三中全会是本课的重点也是难点,我首先让学生自主完成表格,然后从十一届三中全会的内容分析十一届三中全会是一场伟大转折。在处理这一问题时为了降低难度,我采用的是“找关键词”的方法,化难为易。 多年的教学使我认识到,要想教好书,做一名合格的教师,除了处理好课堂上的每个细节,还要做到以下几点: 1、每一堂课都要充分准备,只有“心里有谱”才能“表面不慌”,这次就是因为准备不太充分,只认真试讲了一次,所以 ……(未完,全文共1078字,当前只显示648字,请阅读下面提示信息。收藏《伟大的历史转折》教学心得)上一篇:镇民兵点验讲话稿下一篇:农机局督查“三秋”农机化生产和农机安全生产情况汇报相关栏目:教育工作体会学习体会

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